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教え方が上手い人・下手な人の違いと特徴まとめ

教え方で、生徒の未来は大きく変わる

塾や予備校、学校現場で日々指導にあたる先生方へ。

「同じ内容を教えているのに、生徒の反応や成績に差が出る」
「なぜ、あの先生の授業だけ生徒が前のめりになるのか?」

こんな経験はありませんか?

教え方は、単なるテクニックではありません。

それは、生徒の内発的動機づけを高める“関わり方”そのものです。

本記事では、教え方が上手い人と下手な人の特徴を徹底比較し、明日から実践できる指導のコツを、コーチングの視点も交えてご紹介します。

目次

教え方が上手い人と下手な人の違い

教え方が上手い人と下手な人の違いを比較します。

教え方が上手い人教え方が下手な人
相手本位である自分本位である
理解度を確認しながら進める理解度を気にせず進める
全体像から伝える部分的な情報だけを伝える
目的を明確に示す目的を伝えない
断定的でわかりやすい表現曖昧な言い回しが多い
相手の可能性を信じる成長を期待しない
多様な伝え方を使う一方的に話すだけ
相手のペースに合わせる自分のペースで話す
褒めて認める評価をしない、または批判的
実演して見せる口頭で説明して終わる

教え方が上手い人の5つの共通点

1. 相手本位の姿勢を持つ

生徒の理解度、知識レベル、学習スタイルを的確に把握し、「どう伝えれば伝わるか」を常に考えながら教えます。

2. 理解度を常に確認する

相手の表情や反応を見ながら、その場で説明の深さや角度を柔軟に変える。

大きくうなずいていても、本当に理解しているとは限らないのです。

3. 全体像から説明する

「なぜそれを学ぶのか?」
「この知識はどこにつながるのか?」

を先に示すことで、生徒が情報を構造的に理解できるようになります。

4. 実演してみせる

ただ言葉で説明するのではなく、例を示したり、目の前でやってみせたりすることで、記憶への定着が高まります。

5. 生徒を褒め、認める

「よくできたね」「頑張ってるね」と声をかけることで、生徒の安心感・自己効力感が育まれます。


教え方が下手な人にありがちな特徴

1. 自分本位の授業

「自分が話す内容を伝えること」に終始し、生徒の理解は二の次。

結果として、生徒が置き去りになることが多いです。

2. 聞き取りづらい話し方

スピードが早い、活舌が悪い、声が小さい。

これらは生徒にとって大きなストレスになります。

3. 曖昧な言い回し

「多分こうかな」「たぶん大丈夫だと思う」など、断定を避ける発言は、生徒を混乱させます。

4. 部分だけの指導

全体像を示さず、断片的な知識だけを伝えるため、応用が利かない生徒を生み出します。

5. 目的を伝えない

「なぜ学ぶのか?」がわからなければ、生徒は“意味のない作業”と捉えてしまい、やる気を失います。


コーチングの視点を取り入れる

教え方を劇的に変える「コーチング」とは

コーチングとは、「答えは相手の中にある」という前提のもと、問いかけと傾聴を通じて相手の成長を支援する手法です。

コーチングを取り入れる3つのメリット

  1. 自立した学習者を育てる
    • 自分で考え、自分で決めるからこそ実行率が上がり、学力向上にもつながります。
  2. モチベーションを高める
    • 「自分で決めたこと」は、誰かに言われたことよりもはるかに行動につながりやすいのです。
  3. 3つの心理的ニーズを満たす
    • 有能性:できたという実感が自信を育む
    • 自律性:自分で決められるという自由
    • 関係性:誰かに認められているという安心感

明日から実践できる指導のコツ7選

  • 話をよく聞く(傾聴)
    • 相手の話を遮らず、頷きや相槌を入れながら聞くことで、生徒との信頼関係が生まれます。
  • 適切にフィードバックする
    • できた時は即座に「できたね」、間違えた時は「惜しかったね、でも挑戦したのがすごい」と肯定的に返す。
  • 考えさせる質問をする
    • 「どうしてそう思ったの?」「それを他の問題に使うならどうする?」など、深掘りの質問で思考を促します。
  • タイプ別アプローチを使う
    • 論理型には理詰めで、感情型には共感で伝えるなど、相手の性格に応じたアプローチを工夫します。
  • 授業にメリハリを
    • 講義・演習・振り返りを時間で区切ることで、集中力が切れにくくなります。
  • 多様な伝え方を組み合わせる
    • 口頭説明に加え、図解、例示、板書、プリント、ジェスチャーなど複数の伝達手段を活用しましょう。
  • 自宅学習の仕方まで伝える
    • 授業で学んだことを家庭でどう復習するかまでをサポートすると、学びの定着率がぐんと高まります。

まとめ:生徒の未来は、あなたの“関わり方”で変わる

教え方が上手い人に共通するのは、「自分の教えたいこと」より「相手の学び」を優先する姿勢です。

そしてそれを支えるのが、信頼関係とコーチングの視点。

今の自分の指導スタイルに少しでも不安や課題を感じているなら、まずはこの記事で紹介した

「聞く」
「褒める」
「問いかける」

から始めてみてください。

きっと、生徒の反応が変わります。

そして、生徒の成長を通じて、あなた自身も“教えること”にもっと深い喜びを感じられるはずです。

教え方は、一朝一夕には上手くなりません。

しかし、“意識を変える”ことは今日からでもできるのです。

一緒に、教える力を磨いていきましょう。

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